電氣控制與PLC課程設計電氣
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【提醒】應重點關注課程設計的設計思路、主要設計步驟、及設計內容。
《電氣控制與PLC》課程的設計工作，可以根據已知情況、工序及控制要求、設計要求，按照“大而化小，分而治之、順序進行”的思路，劃分為5個部分，包括程序設計及調試、電氣設計、*柜屏設計、*安裝接線及聯合測試、后期工作等，依序進行，下面簡述各部分的工作要點，供作設計參考。
1. 程序設計及調試
工作任務：采用基于工序的編程方法或經驗編程方法，完成程序的設計，并在實驗室環境中進行模擬調試；
技術內容：包括I/O分配圖、初始程序、切換程序(含SFC圖、梯形圖)、動作程序、信號程序、編程元件明細表等；
關鍵因素：I/O分配圖、初始程序、切換程序的SFC圖(含定時、計數、比較等形成切換條件的程序)；
必需通過的關口：控制程序的硬模擬調試。
要點點撥：
(1)基于工序的編程方法，包括切換編程法、移位編程法、步進編程法等，特別是切換編程法，應優先采用。用基于工序的方法編寫程序時，應以“工序為主線、工作步狀態記憶元件為中心、切換信號為關鍵點”，可先編寫初始程序、切換程序，再編輸出程序，初始程序、切換程序、輸出程序可分開編寫，“大而化小，分而治之、順序進行”，從而可簡化程序的編寫難度，特別是切換編程法，其每個編程元件的狀態，完全在編程員的掌控之中，不存在“幕后操縱”等不明朗因素，應優先采用。
(2)初步擬定出“I/O分配圖、初始程序梯形圖、切換程序SFC圖”之后，應當面請指導老師審定，看方案是否正確、得當，通過之后，方
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