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三軸連桿銑削端面夾具課程設計全套
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  • 三軸連桿銑削端面夾具課程設計全套
  • 三軸連桿銑削端面夾具課程設計全套前言 2
    課程設計要求 3
    一、 工件分析 4
    （一） 工件功能； 4
    （二） 工件結構； 4
    二、 工序分析； 5
    三、 可采用的定位及夾緊方案分析比較 5
    四、 定位及夾緊方案確定 6
    五、 定位方案定位誤差計算 6
    1.用夾具裝夾加工時的工藝基準 6
    2.定位誤差的概念 7
    3.定位誤差產生的原因及其計算 7
    4.分析計算定位誤差時應注意的問題 7
    5、誤差分析 8
    6、誤差計算 9
    六、 主要結構設計和分析 9
    七、 主要定位元件結構設計 10
    1. 銷柱 10
    2. 定位銷 11
    八、 設計心得體會 11
    九、參考文獻書目 12

    前言

    機械制造裝備課程設計是機械設計中的一個重要的實踐性教學環節，也是機械類專業學生較為全面的機械設計訓練。
    其目的在于：
    1．培養學生綜合運用機械設計基礎及其他課程的理論知識和生產實際知識去分析、解決工程實際問題的能力，通過課程設計訓練可以鞏固和加深有關機械課程設計方面的理論知識；
    2．學習和掌握一般機械設計的基本方法和步驟，培養獨立設計的能力，為后續的專業課程設計及畢業設計打好基礎、做好準備；
    3．使學生具有查詢規范手冊、圖冊和有關設計資料的能力。
    在工藝規程中，零件就要按工藝規程順序進行加工。在加工中，除了需要機床、刀具、量具之外，還要用機床夾具。機床夾具是機床和工件之間的連接裝置，使工件相對于機床獲得正確的位置。機床夾具的好壞將直接影響工件加工表面的位置精度。通常把確定工件在機床上或夾具中占有正確位置的過程，稱為定位。當工件定位后，為了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而破
    ...
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