機械設計課程設計(最終)
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- 一 設計目的
機械設計課程是培養(yǎng)學生具有機械設計能力的技術基礎課。課程設計則是機械設計課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，同時也是高等工科院校大多數專業(yè)學生第一次全面的設計能力訓練，其目的是：
（1）通過課程設計實踐，樹立正確的設計思想，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)綜合運用機械設計課程和其他先修課程的理論與實際知識去分析和解決機械設計問題的能力。
（2）學習機械設計的一般方法，掌握機械設計的一般規(guī)律。
（3）通過制定設計方案，合理選擇傳動機構和零件類型，正確計算零件工作能力，確定尺寸和掌握機械零件，以較全面的考慮制造工藝，使用和維護要求，之后進行結構設計，達到了解和掌握機械零件，機械傳動裝置或簡單機械的設計過程和方法。
（4）學習進行機械設計基礎技能的訓練，例如：計算，繪圖，查閱設計資料和手冊，運用標準和規(guī)范等。
二 設計方案及要求
據所給題目：設計一帶式輸送機的傳動裝置（兩級展開式圓柱直齒輪減速器）方案圖如下：
設計要求
1）減速器裝配圖1張（0號圖紙）
2）零件圖工作圖1張
軸或齒輪1張。
3）設計計算說明書1份。
4）相關參數：F=2.2KN，V=1.5 ，D=300mm。
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