撥叉831002課程設計
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- 撥叉831002課程設計，說明書、工序卡片、包括三張cad圖紙全套目錄
設計任務書······································…………………………………………………………3
前言············································…………………………………………………………………4
零件的分析…………………………………………………………..5
工藝規(guī)程的制定……………………………………………………..5
鉆M22*1.5孔夾具設計……………………………………………16
總結………………………………………………………………….19
7.參考資料………………………………………………………前言
機械制造工藝學課程設計使我們學完了大學的全部基礎課、技術基礎課以及大部分專業(yè)課之后進行的.這是我們在進行畢業(yè)設計之前對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習,也是一次理論聯系實際的訓練,因此,它在我們四年的大學生活中占有重要的地位。
機械制造技術基礎課程設計是在我們學習完了機械制造技術、機械制造裝備設計等課程的基礎上，在進行了生產實習之后，進行的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其主要目的是讓學生把所學的工藝理論和實踐知識，在實際的的工藝、夾具設計中綜合地加以運用，進而得到鞏固、加深和發(fā)展，提高我們分析問題和解決生產實際問題的能力，為以后搞好畢業(yè)設計和從事相關的技術工作奠定扎實的基礎。通過機械制造工藝課程設計，我們可以在以下幾個方面得到鍛煉：
1.能熟地運用機械制造技術課程及其他相關課程中的基本理論，以及在生產實際中學習到的實踐知識，正確地和解決一個零件在加工過程中的定位、夾緊以及工藝路線的合理擬定等問題，從而保證制造的質量、生產率和經濟性。
2.通過夾具設計，進一步了解我們自己的結構設計能力，能夠根據被加工零件的加工要求，設計出高效、省力，既經濟合理又能保證加工質量的夾具。
3.進一步提高計算、制圖能力，能比較熟練地查閱和使用各種技術資料，如有關的國家標準、手冊、圖冊、規(guī)范等。
4.在設計過程中培養(yǎng)學生嚴謹的工作作風和獨立的工作能力。...
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